decode

Computação · Lógica · Criação

Construindo o futuro ao desenvolver o pensamento computacional para uma geração já tecnológica.

Currículo completo de Computação, conduzido por docentes de todas as áreas. Quarenta aulas para as quarenta semanas do ano letivo, do 6º ao 9º ano. A aula chega pronta, com o plano do dia escrito por quem entende de ensino, aprendizagem e tecnologia.

O produto

Um ano letivo inteiro de Computação, pronto para dar aula.

Quarenta aulas para as quarenta semanas do ano, em quatro módulos. Toda aula tem cinquenta minutos e a mesma estrutura, dentro da grade regular, conduzida por docentes da própria escola.

  • 40

    aulas

  • 4

    módulos

  • 50

    minutos por encontro

Por que agora

A Resolução CNE/CEB nº 1/2022 tornou a Computação obrigatória na educação básica e diz o que ensinar. O como ensinar viria da licenciatura em Computação — como vem em Geografia ou em Matemática. Só que essa licenciatura é ainda quase inexistente. Sem ela, a aula de informática vira tempo de brincar no computador ou tablet.

A decode nasce nesse vão. Não entrega mais conteúdo: entrega a aula pronta para acontecer.

O método

Decodificar vem antes de codificar.

Como na alfabetização: antes de escrever, a criança aprende a ler. Por isso o currículo não abre ensinando a programar. Abre mostrando como a máquina representa uma informação.

A espinha dorsal conceitual é a de um curso introdutório de ciência da computação, adaptada ao desenvolvimento cognitivo dos anos finais.

Na terceira etapa, é a criança que faz. A mecânica do jogo é a descrição literal de uma habilidade da norma.

Mascote decode

Aula 1 · Tudo começa com 0 e 1

Uma fileira de oito lâmpadas é um byte.

A criança acende e apaga cada uma e vê, em tempo real, o número que forma e a letra que aparece. É a primeira aula do Módulo 1, já publicada e no ar.

Abrir o Tradutor de Bits
0 1 0 0 0 0 0 1

65o número

Aa letra

Como é a aula

Toda aula tem a mesma estrutura — e todo plano tem o mesmo passo a passo.

4 etapas

A aula

o que aparece no painel de estudante, nos 50 minutos
  1. Leitura

    O conceito em linguagem de criança, com exemplo do dia a dia.

  2. Vídeo

    O mesmo conceito mostrado, para quem aprende vendo.

  3. Jogo

    A criança faz. A mecânica é a descrição literal de uma habilidade da norma.

  4. Síntese

    A criança escreve o que entendeu. Fica registrado para quem ensina.

São duas coisas diferentes: as 4 etapas são a aula; as 3 etapas são o plano de quem conduz. São duas coisas diferentes

3 etapas

O plano do professor

o passo a passo de execução, no Painel do Professor

Do plano da Aula 1

“Você não precisa saber converter números para binário, nem programar. A plataforma faz a conversão e mostra o resultado na tela. Seu papel é conduzir a conversa e garantir que todos joguem.”

  1. Etapa 1

    Abertura

    Como começar o encontro e o que dizer para abrir o conceito do dia.

  2. Etapa 2

    Condução

    O que fazer enquanto a turma lê, assiste e joga — e onde intervir.

  3. Etapa 3

    Fechamento

    Como recolher a síntese e fechar o que a turma precisa levar da aula.

Em cada uma das três etapas, o plano traz:

A fala sugerida

O que dizer, escrito.

As perguntas da turma

Com a resposta já pronta.

Os sinais de alerta

O que observar e o que fazer.

A versão sem computador

Para quando o laboratório falha.

A trilha

Do bit à inteligência artificial, em um ano.

O curso parte do zero, então atende qualquer turma dos anos finais. É também o nivelamento de quem passou pelos anos iniciais antes de Computação virar obrigatória.

  1. Módulo 1 · 1º bimestre

    O Cérebro do Computador

    Bit e byte, representação de texto, imagem e som, processador, memória, lógica, algoritmo e pseudocódigo.

    10 aulas no ar

  2. Módulo 2 · 2º bimestre

    Do Pensamento à Ação

    Lógica de programação, estruturas de controle e depuração de código real.

    10 aulas roteirizadas

  3. Módulo 3 · 3º bimestre

    Construindo o Mundo Digital

    Da web à informação: interface, banco de dados, redes e segurança.

    10 aulas roteirizadas

  4. Módulo 4 · 4º bimestre

    Criando Inteligência

    Do algoritmo à inteligência artificial, ao viés e à ética digital.

    10 aulas roteirizadas

Comprovação

A escola não recebe relatório de uso. Recebe prova.

Cada aula é mapeada aos códigos oficiais da norma. A plataforma emite a comprovação por turma: qual habilidade foi trabalhada, em qual aula, com qual turma.

É o documento que a coordenação leva para a supervisão — sem planilha montada à mão no fim do bimestre.

Comprovação · 6º ano B

1º bimestre · Módulo 1

exemplo ilustrativo

Aula Habilidade trabalhada Código
01 Codificar dados em formato digital, para a máquina guardar, manipular e transmitir EF04CO04
02 Codificar informação em binário, ASCII e atributos de pixel EF04CO05
03 Identificar os componentes do computador: entrada, saída, processamento e armazenamento EF05CO05

Emitido pela plataforma ao fim de cada bimestre, por turma.

O Módulo 1 faz o nivelamento da geração que passou pelos anos iniciais antes de a Computação virar obrigatória, em novembro de 2023 — por isso traz também códigos de 4º e 5º ano.

Quem somos

Ensino e tecnologia, no mesmo lugar.

Um currículo de Computação escrito para ser conduzido por quem não é da área exige, na mesma equipe, quem entende de ensino e quem entende de software. A decode nasce dessa interseção.

Ensino e currículo

Quem desenha o ensino

Licenciatura em Geografia e mestrado com ênfase em ensino-aprendizagem, pela UFG. Pós-graduação em Engenharia de Software, pela PUC-Rio. Quase dez anos de sala de aula em escolas particulares de Goiânia, incluindo escola internacional bilíngue.

Na decode: desenho pedagógico, currículo e a relação com as escolas.

Tecnologia e produto

Quem constrói a plataforma

Sistemas de Informação e pós-graduação em Banco de Dados, ambas pela UFG. Quase 15 anos de desenvolvimento de software, liderança de times e atuação em startup internacional, com experiência de trabalho em outros estados do Brasil e nos Estados Unidos.

Na decode: arquitetura, desenvolvimento e infraestrutura.

É pessoal. Quem desenha o currículo se interessava por tecnologia na escola, mas a aula de informática só ensinava a usar ferramentas, e o campo pareceu inacessível: seguiu para o ensino. Ensinar computação como se ensina qualquer ciência é o motivo pelo qual a decode existe.

Falar com a decode

Os primeiros pilotos de venda começam no primeiro semestre de 2027.

A decode entra na turma com o currículo do ano, conduzido por quem já dá aula na escola. As escolas que entrarem primeiro têm vantagens competitivas. A conversa começa no WhatsApp e leva poucos minutos.

Falar no WhatsApp

A mensagem já vai escrita

Olá! Vi o site da decode e quero saber sobre o piloto para 2027.